El juego de las letras

En el blog de La Jirafa vi un juego muy educativo y muy a propósito para reforzar los conocimientos que ha aprendido en clase mi hijo mayor.

Es tan sencillo hacerlo que me puse manos a la obra enseguida. Cogí un folio y escribí el abecedario con letras muy grandes. Tuve que hacerlos dos veces porque siempre me saltaba alguna letra. Al final, le puse una etiqueta blanca para corregir mi último error y listo. Se ve que esto de no dormir está afectando seriamente a mis neuronas. Hice lo mismo con los números porque ya que nos ponemos... Esos los hice bien a la primera. ¡Menos mal! Ya hubiera sido demasiado.

Puse los folios en la nevera y su correspondiente letra o número en su lugar. Me sirvió para averiguar que mis retoños habían perdido unas cuantas. Pensé que motivaría al peque si le pedía que buscara por la casa la letras que faltan y así las recuperábamos todas. Me creí muy lista.

Cuando llegamos a casa después del cole invité a mis niños a jugar con las letras, los números y los folios. Accedieron encantados. Al principio yo les veía manipular los imanes a su antojo. De repente empezaron a volar por lo aires.

Les reñí y volví a poner todo en su lugar. Una par de letras más habian desaparecido. Nada más acabar de colocar la última letra llegó el bebé godzilla y lo tiró todo de un manotazo. Enfadada lo dí por perdido y me fui a dedicarme a mis labores.

Daniel recogió los folios del suelo y me pidió las pinturas con su cara más angelical.
"¿Para que las quieres?" le pregunté muy seria.
"Para dibujar letras" me aclaró.
"Pero no las dibujes en los folios del juego. Las reglas no son así" le pedí.
"Pero es que yo quieroooooooo" me exigió al borde de las lágrimas.
Entonces se me presentó una disyuntiva: ¿Dejo que dibuje las letras en mi plantilla y entonces tiramos por la borda eso de que tiene que aprender a seguir reglas sencillas, pero aprende las letras o le obligo a seguir las normas y no aprende las letras, pero aprende a seguir instrucciones?

Cómo ya estaba quemada con el comportamiento anterior le di las pinturas para que estuviera entretenido una rato y me dejara hacer mis cosas. Claro que venía a verme cada minuto a enseñarme su "O" y sus cruces a la vez que el pequeño se me agarraba insistentemente a la pierna, con lo que no me dejaron hacer nada.

Al menos ellos lo pasaron bien, aunque no sé si Daniel sacó algo en claro de todo esto. Más adelante lo volveré a intentar. Puedo usar las mismas plantillas, porque el peque se cansó pronto de pintar.