Educar en la era de la dispersión digital

Tablets, Ipads, consolas, móviles... Y nuestros hijos en medio absorbiéndolo todo. Las reglas del juego han cambiado y las necesidades de los niños también. Uno de los temas que más incertidumbre me crea es el relativo a las nuevas tecnologías y sus efectos sobre los peques. Mi chicos de tres y cinco años ya saben más que yo sobre mi móvil. Al mayor lo dejo cinco minutos sólo frente al ordenador y cuando vuelvo se ha metido en el juego que le interesaba él sólo... ¡y sin saber leer! ¿Cómo lo hace? ¿Cómo sabe lo que tiene que hacer sin leer las instrucciones o dónde tiene que clickear para empezar el juego? Para mí es un gran misterio. Ahora tengo entre mis manos un libro que me ha abierto los ojos con respecto a este tema: "Educar en la era de la dispersión digital", de la editorial Alba.

Los más peligroso de la tecnología no es que los niños enciendan el dispositivo, sino que no sepan apagarlo. Tienen que ser conscientes de que hay un tiempo para cada cosa y que el éxito de todo está en el equilibrio. ¿Las nuevas tecnologías son el demonio? ¿O son una oportunidad increíble para ampliar las capacidades y conocimientos de los niños? Hay que buscar el equilibrio entre estos dos extremos y educar a nuestros hijos para que sean conscientes de las promesas y riesgos de los dispositivos tecnológicos.

La clave está en la atención. ¿Sabías que existen dos clases y que trabajan conjuntamente, aunque siempre domina una sobre la otra en según qué momentos? La atención involuntaria, cuando vemos la televisión, por ejemplo, y la voluntaria, cuando leemos un libro o estudiamos. La diferencia radica en el esfuerzo. La segunda exige que nos esforcemos y la primera no. Por eso es tan fácil para los peques seguir la serie de turno, pero les cuesta horrores atender unas directrices tan sencillas como vístete o recoge ese juguete. ¿Y que tenemos que hacer los padres? Lo primero de todo ser conscientes de esta realidad y preguntarnos a nosotros mismos: "¿Qué no estoy haciendo ahora? ¿Qué no estoy viendo?" y luego cargarnos de paciencia para, sin perder la calma, guiar los cerebros inmaduros de nuestros hijos con el fin de que cultiven la atención voluntaria como es debido y darles herramientas para actuar de forma consciente usando el sentido común y la responsabilidad, además de ayudarles a enfrentar el miedo al fracaso. Suena difícil y lo es. Pero eso no quita que no sea imprescindible para prepararlos con vistas al futuro.

Entre las páginas del libro de Lucy Jo Palladino hay mucho, mucho más: explicaciones sencillas para comprender por qué nuestros hijos tienen ciertos comportamientos, pautas para educarlos y desarrollar su atención voluntaria, consejos, ejemplos... A mí me ha cambiado totalmente la forma de entender cómo debo educar a mis hijos con respecto a las nuevas tecnologías y me ha ayudado a entender muchas de las situaciones a las que me enfrento diariamente con ellos.

Lo recomiendo sin miedo a equivocarme.