Los viernes no deberían ser primer día de cole

En media España los peques comenzaron el curso este viernes. Para mí, un día rarísimo. Ni les da tiempo a hacerse a la idea, ni es que sea una comienzo gradual. Hombre, peor hubiera sido un lunes, así, sin anestesia. Yo, si pudiera elegir iniciaría sin dudarlo un jueves. Dos días de aclimatación y ¡hala! a la dura jornada estudiantil (porque a mí me parece dura).

El caso es que los peques se han levantado nerviositos, pero semi alegres, que ya es mucho decir. La vuelta al cole no suele ser motivo de celebración entre la población infantil, pero la curiosidad por conocer sus nuevas clases y profes les podía.

Entraron en sus clases sin ni siquiera despedirse de mí. Lo prefiero a que se me agarren a la pierna como me sucedió con Iván en segundo de Infantil. Y poco faltó para que a la profesora no le quedara más remedio que aceptarme en un rincón de su clase. Evidentemente, me echó con toda la amabilidad que pudo mientras la fiera corrupia destrozada la clase. No quiero ni acordarme. Y estoy segura de que su profe de infantil tampoco.

Pero volvamos al 8 de septiembre de 2017. Allí estaban mis churumbeles entrando sin dramas ni una mirada atrás. Buen comienzo. Ahora a ver como salían.

Tuve la mañana tan liada que ni tiempo para pensar si estarían bien, mal o regular. Enseguida se me hizo la hora de ir a recogerlos. Pensé que no soltarían prenda, como viene siendo habitual, pero el mayor me sorprendió con un torrente de palabras poco ordenadas y bastante caóticas sobre su primera impresión: Estaba encantado con su profe nueva, a pesar dela tristeza que le daba haber perdido a la que le guiaba el año pasado. Le brillaban los ojos hablando maravillas de la que iba a ser su tutora y yo encantada. Me deja tranquila, la verdad. Habló de la regla más importante de todas que, curiosamente es la misma que hemos puesto este curso en casa. Un coincidencia que me va a venir al pelo para reforzarla (algo así como no chincharás, no pegarás, no insultarás y no dirás palabrotas, aunque creo que en su clase se queda en no pegarás, no insultarás y no te burlarás de los compañeros. También habló de lo que parece una metodología basada en el juego y la motivación del alumno. Por lo menos a él parece divertirle mucho todas las propuestas de su profe. Una cosa menos de la que preocuparme ( y doscientas veinte mil de las que sí preocuparme: que se porte bien, que atienda, que haga los deberes, que estudie los exámenes, que cuide el material, que no se le olviden las cosas, que lo apunte todo...). 

En cambio Iván parecía que poco tenía que contarme. Después de un sutil interrogatorio la saqué que le gustaba la profe, pero que no le gustaba un pelo que le hubieran separado de sus dos mejores amigos. Recalqué que aún seguía en la misma clase con el tercer, cuarto y quinto mejores amigos, además de con su novia (sí, sigue con el tema. De hecho, en vacaciones su hermano le preguntó si se había olvidado de ella y le respondió que qué se creía, él era muy fiel y no cambiaba de novia así como así. Sobre todo, teniendo en cuenta que se habían casado como cuatro o cinco veces ya en los recreos del años pasado. ¡Yo jugaba a las casitas sin ninguna consecuencia! De hecho, de marido tenía que hacer otra niña porque ningún niño se prestaba y cada vez le tocaba a una). No parece que mis argumentos le consolaran mucho. Y menos cuando su hermano comenzó a darle las condolencias por su mala mala mala suerte. Y luego no entendía porqué le mandé callar con ese tono de enfado supremo. Al menos le habían tocado niños de la otra clase que le caían bien. Punto a favor. Y lo mejor y más importante (para mí) es que la profe le haya gustado, aunque no especificara más.

Curiosamente, ninguno de los dos lograba recordar el nombre de sus tutoras. Que desasssstre.

En fina, que el primer día de cole parece que no ha sido un gran trauma. Ya veremos el lunes, "segundo primer día de cole", cómo nos lo tomamos.